二、本课题研究的主要内容和重点难点，主要观点和创新之处，基本思路和方法

 本课题是在占有大量一手外文资料的基础上进行的，既有对现有思想资源的疏理和总结，也有一些新的生发与创造。主要内容分成三个层面展开：①　在艺术对象层面：数字仿真改变着客观世界的基本构成，使艺术范式由古希腊以来的“摹仿”转向当代电脑空间中的“虚拟”。通过对网络时代审美对象的形态变迁，提示传统的 “摹仿论”诗学在新型艺术活动中的颠覆以至颠倒。②　在艺术主体层面：电脑网络作为新的读写媒介，塑造了一种新的艺术主体——“写读者”（Wreader），使艺术的生成与阐释范式发生转换。通过对电脑读写过程的考察，可以揭示作者-读者之间相互建构的对话关系，在超文本多媒体的艺术语境下正发生着何等深刻的历史变迁。③　在艺术交流层面： 网络交往打破了传统审美关系的空间格局，使艺术活动充分呈现出“主体间性”的美学内涵。基于对网络游戏与实时对话的分析，可揭示传统艺术活动中主体间关系的解构，以及在远程互动语境下的新型交流范式的建构。以数字仿真->人机界面->网络交流这三层递进的问题为框架，考察FLASH、超文本文学、联机游戏等新兴网络艺术在当代审美文化中的作用机制，尤其是对青年审美趣味和后现代时尚的引导机制，这是本课题的研究重点与难点所在。而从“主体间性”的角度考察艺术，将网络艺术作为当代审美交流（感性沟通）的代表形态，则是本课题的主要观点和理论创新之处。

 本课题的基本思路，受启发于库恩（T.Kuhn）在《科学革命的结构》一书中提出的“范式”（Paradigm）概念。简而言之，范式就是方法上的模型或框架，范式转换意味着观察事物的新方式的出现，它构成了制约着主体间话语、交往与研究活动的共同情景，不同的范式代表着不同的语境和意义建构方式，从而也就体现了不同的世界观。就当代艺术理论与美学研究而言，目前正面临着电子媒介的巨大挑战。尤其是随着电脑网络的兴起，新的艺术形式与艺术内容层出不穷，日益塑造着新型的个体感知经验，解构着基于审美静观的现代主体性美学，使主体间互动的“审美交流”上升为一个重要的关键词。这为理论范式向适应于后现代语境的转换带来了契机，也成为本课题设计的根本缘由和价值所在。网络艺术作为迄今为止最充分意义上的交互艺术，与此前的电视、广播以至印刷和口语文学艺术相比，在审美机制和读写方式上有深刻的内在关联和内在差异。按照马克思提出的“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙”的方法论原则，对网络艺术的分析有助于揭示潜在于其他艺术形态中但未曾充分暴露过的“审美交流”问题，这又将在研究范式上给当代美学理论带来新的反思和启示。